Inteligencia viso-espacial
En el siguiente enlace pueden acceder al análisis que realizamos sobre ésta inteligencia en particular y el cómo se puede identificar en las personas. Además le asociamos con nuestro personaje: Alejandro Vélez.
Cuadro comparativo - La percepción
A continuación, podrán encontrar el link del primer trabajo del curso.
Para dicho trabajo, nos enfocamos en el concepto de La percepción, y utilizamos las teorías planteadas por Irvin Rock, Max Werthheimer y Maurice Merleau-Ponty.
LA ATENCIÓN
La atención es una especie de extracción
de los elementos que, es un momento dado, tomamos en cuenta como más relevantes
en una situación específica, es decir, es la capacidad para captar estímulos.
Cuando captamos unos estímulos y omitimos otros, hablamos de una atención
selectiva. Gracias a la atención somos capaces de “darnos cuenta”, pues es un
fenómeno de la consciencia.
La atención se puede definir como “un sistema de capacidad limitada que realiza operaciones de selección de información y cuya disponibilidad o estado de alerta fluctúa considerablemente”(Vega, 1984)
Existe diversos tipos de atención:
La atención se puede definir como “un sistema de capacidad limitada que realiza operaciones de selección de información y cuya disponibilidad o estado de alerta fluctúa considerablemente”(Vega, 1984)
Existe diversos tipos de atención:
-La
voluntaria
-la involuntaria
- la espontanea (influida por tendencias o cultura de la persona)
- la espontánea adquirida (gracias al aprendizaje se ha convertido en un gusto “natural.
-la involuntaria
- la espontanea (influida por tendencias o cultura de la persona)
- la espontánea adquirida (gracias al aprendizaje se ha convertido en un gusto “natural.
Al igual que otros procesos psicológicos
básicos, la atención vendrá condicionada
por factores
externos (tamaño, movimiento, repetición, intensidad,
familiaridad o novedad…) y por factores internos (interés, estereotipos, creencias, experiencias
del pasado, los valores…). La concentración es la capacidad para fijar la atención
de forma selectiva en una idea, objeto o actividad sin permitir interferencias
ajenas.
Los determinantes de la atención proceden del individuo y del exterior. La motivación es el determinante personal básico; los intereses, preocupaciones, ocupaciones, deseos, aspiraciones y hábitos hacen que cada persona se fije en ciertas cosas y situaciones.
Los determinantes de la atención proceden del individuo y del exterior. La motivación es el determinante personal básico; los intereses, preocupaciones, ocupaciones, deseos, aspiraciones y hábitos hacen que cada persona se fije en ciertas cosas y situaciones.
En resumen,
la atención es una cualidad de la
percepción que funciona como una especie de filtro de los estímulos
ambientales, evaluando cuáles son los más relevantes y dotándolos de prioridad
para un procesamiento más profundo. La atención también es entendida como el mecanismo que controla y regula los
procesos cognitivos.
LA PERCEPCIÓN
La percepción es un proceso
mental mediante el cual obtenemos datos del exterior y los organizamos de un
modo significativo en nuestro interior, para tomar conciencia del mundo que nos
rodea. Se puede decir que tiene un carácter selectivo, constructivo e
interpretativo.
Consiste en descifrar patrones significativos en medio de una masa desordenada de información sensorial. Los procesos perceptuales son la herramienta que usamos para entender e interpretar la infinidad de sensaciones que experimentamos continuamente; sin ellos hasta las actividades más sencillas se volverían imposibles. En el acto perceptivo influyen tanto las características del estímulo como la constitución del receptor (motivación, experiencias pasadas, deseos y necesidades, estado afectivo, contexto, expectativas…)
La percepción se fundamenta básicamente en dos procesos:
1. La recodificación o selección de toda la información que nos llega del exterior, reduciendo la complejidad y facilitando su almacenamiento en la memoria.
2. Un intento de ir más allá para predecir acontecimientos futuros y de este modo reducir sorpresas.
Consiste en descifrar patrones significativos en medio de una masa desordenada de información sensorial. Los procesos perceptuales son la herramienta que usamos para entender e interpretar la infinidad de sensaciones que experimentamos continuamente; sin ellos hasta las actividades más sencillas se volverían imposibles. En el acto perceptivo influyen tanto las características del estímulo como la constitución del receptor (motivación, experiencias pasadas, deseos y necesidades, estado afectivo, contexto, expectativas…)
La percepción se fundamenta básicamente en dos procesos:
1. La recodificación o selección de toda la información que nos llega del exterior, reduciendo la complejidad y facilitando su almacenamiento en la memoria.
2. Un intento de ir más allá para predecir acontecimientos futuros y de este modo reducir sorpresas.
Estos
dos procesos dan una estructura a nuestro proceso perceptual, en el sentido que
nuestra percepción no constituye un continuo procesamiento de estímulos
caóticos que se almacenan en la memoria sin orden; sino por el contrario, al
percibir una persona o un objeto creamos un orden en todo ese caudal de
información. Éste orden nos permite poder reexaminar la información para poder
adicionar más información de interés para nosotros y poder inferir
comportamientos y situaciones.
En
resumen, la percepción puede definirse como el conjunto de procesos y actividades
relacionados con la estimulación que alcanza a los sentidos, mediante los
cuales obtenemos información respecto a nuestro entorno, las acciones que
efectuamos en él y nuestros propios estados internos. Es el proceso mental que
le da significado a los estímulos captados.
En el siguiente vídeo, vemos un resumen del tema de la percepción y cada una de sus teorías.
En el siguiente vídeo, vemos un resumen del tema de la percepción y cada una de sus teorías.
Ciencias cognitivas
Las ciencias cognitivas son un campo de estudio que, apoyado de la multidisciplinariedad, analiza la forma en que nacen, se producen y se procesan los sistemas cognitivos en el ser humano. Se interesa por consiguiente en los procesos cerebrales a través de los cuales percibimos e interpretamos la información de nuestro entorno y los diferentes estímulos externos.
Considerando los cambios de paradigma que sugiere el paso de una época a otra, las ciencias cognitivas se apropian de las disciplinas que van surgiendo para plantear nuevos puntos de vista frente a la relación del ser humano con el conocimiento, así, cada campo de estudio se ve retroalimentado por otro en diferentes aspectos, viéndose complejizado en sí mismo.
Por otro lado, las ciencias cognitivas no se preocupan solo por los procedimientos naturales o biológicos sino también por los artificiales, de ahí su alta relación con campos de estudios como la tecnología, la informática y la cibernética. Quizás algunos de los ejemplos más puntuales son la inteligencia artificial y la relación del hombre con las nuevas tecnologías de la información.
Las Ciencias Cognitivas están todavía en un proceso de autodefinición y maduración. Dada la complejidad y el carácter abierto del objeto de su estudio, este proceso pasa por la adopción de fundamentos cada vez más firmes y completos que integren los procesos mentales como actividad biológica con el carácter social del pensamiento, y que incluyan a ambos en una perspectiva no determinista de la condición humana.
Orianna, la doncella mecánica
Había una vez un hombre de Piltóver llamado Corin Reveck, que tenía una hija de nombre Orianna, a la que quería más que a nada en el mundo. Pese a que Orianna poseía un talento increíble para el baile, se sentía fascinada por los campeones de la Liga de las leyendas. Esa fascinación la impulsó a comenzar un entrenamiento para llegar a ser una campeona. Desgraciadamente, su ingenuidad la impulsó a tomar riesgos innecesarios que acabarían desembocando en una muerte trágica. El fallecimiento de Orianna destrozó a Corin, sumiéndolo en una profunda depresión que lo llevó a obsesionarse con la tecmaturgia. Incapaz de soportar el vació que su hija había dejado en su vida, decidió configurar un reemplazo; uno que pudiese hacer realidad el sueño de Orianna de unirse a la Liga. Lo que creó fue una máquina de matar con un mecanismo de relojería, a lo que Corin llamó como su hija. A sabiendas de que estaba destinada a convertirse en una campeona y, viendo cómo estaban cambiando los tiempos, creó La Bola para que actuase como su mascota y protectora. Como creación pseudosimbiótica que es, usa un tipo diferente de tecmaturgia que se centra más en la electricidad que de los mecanismos de relojería.
Ahora, Orianna y La Bola combaten como campeones de la Liga de Leyendas, guiándose por una moralidad un tanto errática. Por más que intente encajar con todas sus fuerzas entre la gente, Orianna nunca podrá ser humana y siempre habrá algo extraño e incómodo en ella. Aunque intenta socializar con otros campeones de la Liga de Leyendas, no hay muchos que puedan ver más allá de su exótica naturaleza. Para la mayoría es como si no hubiese nada dentro, como si Orianna fuese tan sólo un cascarón con un mecanismo de relojería sin alma... uno mortal y peligroso. Pese a todo, a ojos de su padre sigue siendo la hija perfecta.
''Baila conmigo, mascota mía. Baila conmigo hacia el olvido''.
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